GEO 9/2002 Dank einer neuen, individuell einsetzbaren Software sollen Legastheniker leichter lesen lernen. Sie lesen entweder stockend und fehlerhaft oder aber flüssig, ohne zu verstehen, was sie lesen: Etwa 10 Prozent der Grundschüler im deutschen Sprachraum bleiben in ihrer Lesefähigkeit deutlich hinter dem Klassendurchschnitt zurück. Nicht selten lautet die Diagnose: [...]
Westdeutsche Allgemeine Zeitung, Lokalausgabe Gelsenkirchen Das Computerprogramm "Richtig Lesen Lernen" vom Verlag celeco bietet die Schulberatungsstelle seit Beginn des Jahres an. Ziel ist es, die Legasthenie von Kindern der dritten bis fünften Klasse zu therapieren. Zu Anfang gilt es, die Lesefertigkeiten des Schülers zu diagnostizieren. Für 250 Millisekunden blinken auf [...]
Buersche Zeitung, 11 März 2005 Nummer 59 Schulberatungsstelle: Leseschwächen der Mädchen und Jungen beheben "Die Jungen und Mädchen lesen entweder stockend und fehlerhaft oder sie lesen flüssig, ohne etwas zu verstehen", sagt Dr. Jürg-Michael Thurm von der schulpsychologischen Beratungsstelle an der Straße Auf dem Bettau. "Etwa zehn Prozent der Schulkinder [...]
Psychologie Heute Ein Computerprogramm verhilft Legasthenikern zu schnellen Erfolgserlebnissen Genau in der spannendsten Szene geht der Fernseher kaputt. Das Bild ist schwarz, nichts geht mehr. Der Fernsehmechaniker kommt, zerlegt das gute Stück und überlegt, woran es liegen könnte. Er prüft die Sicherungen, misst Leitungen durch und ersetzt das kaputte Modul. [...]
Ergotherapie & Rehabilitation, Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V., 09/2006 Damit ein Text flüssig und richtig gelesen werden kann, bedarf es der Kooperation mehrerer Strukturen des Großhirns und des Hirnstamms. Diese Strukturen müssen unterschiedliche Hirnleistungen bereitstellen und diese aufeinander abstimmen. Ist eine oder sind mehrere dieser Hirnleistungen vermindert oder gar [...]
Auszug aus der Presseinformation vom 25.06.2015 In Berlin wurden am 25.Juni 2015 im Rahmen der Fest- und Auszeichnungsveranstaltung 20 Jahre Comenius-Award Digitale Innovationen in Europa die bedeutendsten deutschen und europäischen Auszeichnungen für exemplarische IKT-basierte Bildungsmedien vergeben. Bereits zum 20. Mal sind dazu in diesem Jahr über 200 Herausgeber, Medienhersteller und [...]