Katharina (Mutter)

Liebes celeco-Team, bereits nach drei Wochen regelmäßigem Lese-Training bemerke ich bei meiner Tochter große Fortschritte beim Lesen. Zum 1. Mal erzielte sie in einer Leseprobe eine 3. Täglich 10-15 Minuten zu üben, macht ihr jetzt Spaß. Texte darin lesen zu können, stärkt ihr Selbstwertgefühl. Sie traut sich nun, im [...]

Kirsten F. (Dipl. Legasthenietrainerin)

Unser Bildungsinstitut arbeitet hauptsächlich mit Jugendlichen, bei denen eine „Lernbehinderung“ diagnostiziert wurde. Die Einschränkungen im Bereich „Lesen und Schreiben“ haben häufig sehr unterschiedliche Ursachen. Eine der häufigsten Gründe ist eine visuelle Wahrnehmungsstörung. Die Augen springen beim Lesen hin und her und es fällt den Kindern und Jugendlichen schwer, sich auf [...]

Comenius-EduMedia-Auszeichnungen 2019

Comenius-EduMedia-Auszeichnungsveranstaltung 2019 Auszug aus der Pressemitteilung des IB&M – Institut für Bildung und Medien vom 27. Juni 2019     Zum 24. Mal wurden heute in Berlin die diesjährigen Comenius-EduMedia Siegel und -Medaillen vergeben. Damit würdigt die Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e. V. (GPI) seit 1995 herausragende digitale [...]

Werner K. (betroffener Vater)

Unser 7jähriger Sohn nutzt sie fast regelmäßig. Für Bücher ist er nicht so besonders zu begeistern. Das langsame Steigern der Buchstabenanzahl, sowie die freie Einstellung des Zeitintervalls sind tolle Funktionen. Auch das Hervorheben der zu lesenden Passage ist prima. Unser Kind macht Fortschritte bei der "Wortbildspeicherung". Zu Empfehlen ist die [...]

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